Homeschooling-Aufgaben

 

für die Zeit bis zum Eintreffen der neuen Arbeitspläne

(also von Montag, 19.04. bis Dienstag oder Mittwoch, 20./21.04.2021)

Wir wünschen euch viel Erfolg und stehen euch bei Fragen, die ihr nicht gelöst bekommt, per Telefon oder E-Mail zur Verfügung.

 

Klasse 1a

 

Deutsch:

Bearbeite alle Aufgaben in den Büchern und auf den Arbeitsbögen zum G, g, die du noch nicht fertig hast.

 

Mathe:

Montag

Buch S. 78, 79

Buch S. 86 Nr. 2, 3, 14, 15

Dienstag

Buch S. 84 Nr. 1, 2, 3

Buch S. 85 Nr. 1, 2, 3

Zusatzaufgaben (pdf-Datei öffnen und/oder herunterladen)

AB „Tauschaufgaben erkennen“

AB „Fehler in Reihen finden

 

 

Klasse 1b

 

Deutsch:

Beende bitte die Arbeitsbögen, die du vor den Ferien angefangen und mitbekommen hast:

A1 = D,d,

A2 = 1.Kreise D,d ein  2. Schreibe der, die, das 3.Male Silbenbögen

A3 = 1. Male Silbenbögen  2. Schreibe!  3.In welcher Silbe hörst du Ei, ei?

A4 = Ei, ei

A5 = P,p

A6 = Silbenbögen

A7 und A8 = Silbenklatschen

A9 und A10 = Silbenpärchen

A11 und A12 = Unterscheidung D und T

A13 = Anlaut T  

 

Mathe:

1) Bearbeite im Mathebuch die markierten Seiten weiter.

2) Falls du alle Seiten bearbeitet hast, schreibe die Türmchen von folgenden Seiten in dein Heft ab und rechne sie aus:

S. 84, Nr.4

S. 85 Nr. 4,

S. 86 Nr. 4 -12

S. 87 Nr. 4 – 12

 

 

Klasse 2

 

Deutsch: 60 min täglich

Beende den Arbeitsplan Haustiere 2, er beginnt mit dem Arbeitsbogen zum Kaninchen.

Solltest du beide Arbeitspläne zum Thema: Haustiere fertig haben, suche dir eines der Tiere oder ein anderes Haustier aus und schreibe einen Steckbrief. Das bedeutet, dass du aufschreibst, was du zum Namen, zum Aussehen, zum Alter, zur Familie und Vermehrung, zur Unterbringung, zum Fressen, zum Nutzen und das,was du sonst noch über dieses Tier weißt. Natürlich ist ein Bild wichtig, am liebsten selbst gemalt.

Wie bekommst du Informationen? Frage Eltern, Verwandte, Bücher und/oder das Internet.

 

Mathe:

Montag

Buch S. 85, Nr. 4

AB „Unterschiedliche Perlenketten auffädeln“ (pdf-Datei)

1 • 9 lernen

 

Dienstag

Buch S. 86, Nr. 4

Buch S. 60 Nr. 4,5

1 • 9 lernen

 

Zusatzaufgabe

AB „Viele Möglichkeiten finden“ (pdf-Datei öffnen und/oder herunterladen)

 

Klasse 3a

 

Deutsch:

Am Montag und Dienstag sollst du Folgendes tun:

1) Schaue in dein Arbeitsmaterial. Wenn du Arbeitsblätter findest, die du noch nicht erledigt hast, bearbeite zuerst diese Arbeitsblätter.

2) Beende, wie besprochen, alle ausstehenden Aufsätze - das dürfte bei den meisten von euch die Beschreibung von Carlson vom Dach sein.

3) Fertige eine Personenbeschreibung von einem Familienmitglied (Schwester, Mama, Papa...) an. Erstelle dir dafür zuerst eine Liste für die drei großen "K", wie wir es geübt haben. Schreibe dann mithilfe des Wegweisers den Aufsatz.

4) Unterstreiche im Aufsatz zu Carlson und zu dem Familienmitglied die Verben rot, die Nomen blau und die Adjektive gelb.

5) Suche (in Zeitungen, Büchern...) und  schreibe an beiden Tagen jeweils 6 Lernwörter des Tages auf deine Liste. 

 

 

Mathe:

1)Bearbeite im Arbeitsheft die markierten Seiten weiter.

2)Falls du alle Seiten bearbeitet hast, schreibe folgende Aufgaben aus deinem Buch in dein Heft ab und rechne sie aus:

S.63 Nr. 5-7

S.94 Nr.2-4

 

 

Klasse 3b

 

Deutsch

Montag:

Schreibe aus einem Buch deiner Wahl oder aus der Zeitung 10 bis 15 Sätze fehlerfrei ab. Das kannst du gerne auch als Laufdiktat machen.

Bearbeite 4 Seiten im Übungsheft Deutsch und lies ein paar Seiten in einem Buch deiner Wahl.

 

Dienstag:

1. Schreibe die folgenden Sätze ab. Unterstreiche jeweils die Verbformen. Schreibe die Sätze anschließend im Futur I (Zukunft) und im Präteritum (Vergangenheit) auf.

 

a Ein kleiner Junge läuft neugierig einer gelben Katze hinterher.

b Am Samstag sammelt der Rabe viele Nüsse.

c Der kleine, grüne Troll wackelt mit seinen Ohren.

d Ein kleiner Osterhase bemalt seine Eier mit bunten Farben.

 

2. Schreibe das Alphabet auf und versuche zu jedem Buchstaben jeweils ein Nomen, ein Verb und ein Adjektiv zu finden. Wenn du bei einigen Buchstaben nichts findest, ist das nicht schlimm.

3. Bearbeite 2 bis 4 Seiten im Übungsheft Deutsch

4. Lies ein paar Seiten in einem Buch deiner Wahl.

 

Mathe:

PDF bitte öffnen und/oder herunterladen

 

 

 

Klasse 4a

 

Deutsch: Montag:

2 Seiten im Rechtschreibheft, 2 Seiten im Grammatikheft und das Verb "glauben" in allen Zeiten konjugieren (Wer möchte, kann es auch gerne im Plusquamperfekt und Futur II konjugieren.)

 

Dienstag:

2 Seiten im Rechtschreibheft, 2 Seiten im Grammatikheft und die Nomen "Haus", "Maschine" und "Computer" im Singular und im Plural deklinieren

 

Zusatz:

Außerdem bitte gerne in einem Buch eurer Wahl ein paar Seiten lesen. :-)

 

Arbeite auch gerne weiter in deinem Deutsch-Arbeitsheft.

 

Mathe: 90 Minuten täglich

Bearbeite die Arbeitsbögen im blauen oder weißen Hefter:

 

A 1 = Meter / Kilometer

A 2 = unterschiedliche Schulwege

A 3 = Millimeter – Zentimeter - Meter

A 4 = 1000g 0 1 kg = 1,000 Kg

A 5 = Gramm und Kilogramm

A 6 = Rechnen mit Kilogramm und Gramm

A 7 und A 8 = Sachaufgaben zu Gewichtsmaße: kg und g

A 9 = Schriftliche Multiplikation (Überschlag, Kommazahlen)

A 10 = Schriftliche Multiplikation mit zweistelligen Zahlen

 

Solltest du mit den Aufgaben fertig sein, beende die Seiten im Arbeitsheft, die ich dir in der letzten Mathestunde vor den Ferien auf dem kleinen Zettel notiert habe.

 

Klasse 4b 

 

Deutsch:

Montag:  2 Seiten im Rechtschreibheft, 2 Seiten im Grammatikheft und das Verb "glauben" in allen Zeiten konjugieren (Wer möchte, kann es auch gerne im Plusquamperfekt und Futur II konjugieren.)

 

Dienstag: 2 Seiten im Rechtschreibheft, 2 Seiten im Grammatikheft und die Nomen "Haus", "Maschine" und "Computer" im Singular und im Plural deklinieren

 

Zusatz:

Außerdem bitte gerne in einem Buch eurer Wahl ein paar Seiten lesen. :-)

 

Mathe:

Montag, 19.04.2021

Buch S. 77 Nr. 6 und 7

HA: Nr. 6/7 beenden

         Nr. 8

 

Dienstag, 20.04.2021:

Buch S. 80 Nr. 4,5

 

Zusatz:

Buch S.81 Nr. 3 und 4 (Schriftliche Multiplikation mit Geldbeträgen)